Führen Experimente im Sachunterricht zu besseren Sprachkenntnissen? Ja, wenn man es richtig anstellt – darüber sind sich Experten einig. Wie das gelingen kann, haben im Rahmen der SINUS-Auftaktveranstaltung Lehrkräfte aus 24 lippischen Grundschulen erfahren. Für die Durchführung des SINUS-Projekts in Lippe ist das Regionale Bildungsnetzwerk des Kreises Lippe unter Federführung des Bildungsbüros verantwortlich. Prof. […]